Uczniowie klas 4l i 5l wzięli udział w wyjątkowych zajęciach pt. „Reglamentacje, transakcje, kolejki w PRL” – lekcji przeprowadzonej w oparciu o grę planszową „Kolejka”. Podczas spotkania poznali charakterystykę PRL, realia życia codziennego w czasach niedoborów, system kartek na żywność, trudności z dostępem do podstawowych produktów oraz specyfikę gospodarki centralnie planowanej. Dowiedzieli się, czym była reglamentacja towarów i jak wyglądały zakupy w rzeczywistości, w której nawet zdobycie papieru toaletowego czy mięsa wymagało wielu godzin oczekiwania w kolejce.
Gra „Kolejka”, wydana przez Instytut Pamięci Narodowej, pozwoliła uczniom wcielić się w role rodzin próbujących zdobyć niezbędne produkty. Dzięki temu w praktyczny i angażujący sposób mogli zrozumieć mechanizmy funkcjonowania gospodarki w czasach Polskiej Rzeczpospolitej Ludowej oraz emocje towarzyszące codziennym zakupom.
Następnie uczniowie skorzystali ze strefy nowych technologii, gdzie mieli możliwość nauki historii za pomocą gier komputerowych stworzonych przez Instytut Pamięci Narodowej. Interaktywne formy edukacji okazały się ciekawym uzupełnieniem tradycyjnej lekcji i pokazały, że historia może być nauką nie tylko pouczającą, ale również inspirującą i nowoczesną.
